leyu体育简谱的基础知识入门简谱的基础知识 第一课 一、 为什么要学习乐理？ 我们都知道在诗篇中常常地看到什么：丝弦、击鼓、琴瑟等乐器和用“百合花”、“女音”、“朝鹿”等曲调。可见在几千年前人们就已经用曲谱赞美神了。那么， 在新天新地神的国度中赞美神将是永不息的一件事情（在启示录中同样可以看到圣徒们手拿金琴、口唱新歌赞美神）。由此可见，乐理和赞美称颂神是密不可分的。世界上的音乐和赞美神也是分不开的。一开始音乐只是在教会中，欧州文艺复兴也是在教会中，出现了许多世界名曲。如：“欢乐颂”、“奇异恩典”、享得耳的“弥赛亚”、贝多芬的交响乐等等。当然也...

　　简谱的基础知识 第一课 一、 为什么要学习乐理？ 我们都知道在诗篇中常常地看到什么：丝弦、击鼓、琴瑟等乐器和用“百合花”、“女音”leyu体育官方网站、“朝鹿”等曲调。可见在几千年前人们就已经用曲谱赞美神了。那么， 在新天新地神的国度中赞美神将是永不息的一件事情（在启示录中同样可以看到圣徒们手拿金琴、口唱新歌赞美神）。由此可见，乐理和赞美称颂神是密不可分的。世界上的音乐和赞美神也是分不开的。一开始音乐只是在教会中，欧州文艺复兴也是在教会中，出现了许多世界名曲。如：“欢乐颂”、“奇异恩典”、享得耳的“弥赛亚”、贝多芬的交响乐等等。当然也绘画方面表现的大多是教会中。多是表现受难父神的慈爱，圣婴降生、天使报信、最后的晚餐等等。 后来，这些音乐和绘画才流入社会，成为人们自娱自乐工具。我们神的儿女应该把她再用在赞美神的事工上。 一、 为什么要学习乐理？ 我们都知道在诗篇中常常地看到什么：丝弦、击鼓、琴瑟等乐器和用“百合花”、“女音”、“朝鹿”等曲调。可见在几千年前人们就已经用曲谱赞美神了。那么， 在新天新地神的国度中赞美神将是永不息的一件事情（在启示录中同样可以看到圣徒们手拿金琴、口唱新歌赞美神）。由此可见，乐理和赞美称颂神是密不可分的。世界上的音乐和赞美神也是分不开的。一开始音乐只是在教会中，欧州文艺复兴也是在教会中，出现了许多世界名曲。如：“欢乐颂”、“奇异恩典”、享得耳的“弥赛亚”、贝多芬的交响乐等等。当然也绘画方面表现的大多是教会中。多是表现受难父神的慈爱，圣婴降生、天使报信、最后的晚餐等等。 后来，这些音乐和绘画才流入社会，成为人们自娱自乐工具。我们神的儿女应该把她再用在赞美神的事工上。 1 、 因为我们的神是配得歌颂赞美的神。⑴、祂造了我们。⑵、祂赐福给我们。⑶、养育我们。⑷、赦免拯救我们。 因为我们的神是配得歌颂赞美的神。⑴、祂造了我们。⑵、祂赐福给我们。⑶、养育我们。⑷、赦免拯救我们。 2 、 音乐可以把我们内心对神的情感（喜、怒、哀、乐、忧、愁、悲）展现得一览无余，因为我们的心思意念没有一样不在神面前显明的。啊们！所以音乐是表达人类内心细腻情感最好的方法（工具）。 二、 学习过程中应注意的几点： 1、音乐可以把我们内心对神的情感（喜、怒、哀、乐、忧、愁、悲）展现得一览无余，因为我们的心思意念没有一样不在神面前显明的。啊们！所以音乐是表达人类内心细腻情感最好的方法（工具）。 二、 学习过程中应注意的几点： 1、 求主校正你我的心灵、专心致志、以赞美主荣耀为基础。 2、求主校正你我的心灵、专心致志、以赞美主荣耀为基础。 2、 以视唱和乐理相结合，多唱多练。 3、以视唱和乐理相结合，多唱多练。 3、 因为神是大而可畏的。所以，我们要以敬畏的心，在学习乐理时也要一丝不苟，对每一个音符的高低和长短、强弱及乐曲的速度快慢都要准确地去表达。再说：我们做的是圣工，是把歌曲献给独一真神的，神是轻慢不得的。圣乐是庄严的、不是随意的。啊们！ 4、因为神是大而可畏的。所以，我们要以敬畏的心，在学习乐理时也要一丝不苟，对每一个音符的高低和长短、强弱及乐曲的速度快慢都要准确地去表达。再说：我们做的是圣工，是把歌曲献给独一真神的，神是轻慢不得的。圣乐是庄严的、不是随意的。啊们！ 4、 在学视唱时抓住重点、难点、一遍一遍地练唱，先放慢速度，等唱准后再恢复至歌曲的原速度；不要图快，把难唱的音符节拍没有唱准而唱熟了，再改就非常难。应先把难唱的地方提出来单独练唱。 5、在学视唱时抓住重点、难点、一遍一遍地练唱，先放慢速度，等唱准后再恢复至歌曲的原速度；不要图快，把难唱的音符节拍没有唱准而唱熟了，再改就非常难。应先把难唱的地方提出来单独练唱。 5、 练唱时应养成一种良好地习惯：就是边唱边打拍子。什么是拍子？就是用手击打并提起为一拍子：由向下 和由向上 两个动作结合为一拍。 练唱时应养成一种良好地习惯：就是边唱边打拍子。什么是拍子？就是用手击打并提起为一拍子：由向下 和由向上 两个动作结合为一拍。 第二课 音 阶 一、 音名：我们对固定高度的音所定的名称，叫做音名。 音有两个名称：一个是在音名：用拉丁字母:C D E F G A B 表示；一个是唱名：它是用七个阿拉伯数字表示： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7 do Re mi fa sol la si 这里的 fa 和 si 发的是它们轻声 汉语发音是: 刀 来 米 发 索 拉 洗 二、 音阶： 我们知道音的产生是由发音体振动发出的，它又分为乐音和噪音两种。 那什么是乐音呢？它就是发音体振动状态规则，发出的音高明显的音，叫乐音。听起来悦耳（养耳）。 什么是噪音？那就是发音体发出的音不规则，音高不明显。听起来刺耳，叫人受不了。 一首诗歌是由以上七个基本音组成；但是一首歌曲还有很多其他的高低音和这七个音相配搭在一起，组成一首动听的曲子。它们是： 一、 音名：我们对固定高度的音所定的名称，叫做音名。 音有两个名称：一个是在音名：用拉丁字母:C D E F G A B 表示；一个是唱名：它是用七个阿拉伯数字表示： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7 do Re mi fa sol la si 这里的 fa 和 si 发的是它们轻声 汉语发音是: 刀 来 米 发 索 拉 洗 二、 音阶： 我们知道音的产生是由发音体振动发出的，它又分为乐音和噪音两种。 那什么是乐音呢？它就是发音体振动状态规则，发出的音高明显的音，叫乐音。听起来悦耳（养耳）。 什么是噪音？那就是发音体发出的音不规则，音高不明显。听起来刺耳，叫人受不了。 一首诗歌是由以上七个基本音组成；但是一首歌曲还有很多其他的高低音和这七个音相配搭在一起，组成一首动听的曲子。它们是：